O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
 
CONCLUSÃO

Como é bom aprender coisas novas!!!

Agora deixo uma pergunta!!! Quais são os outros animais que também passam pela metamorfose? (Anexo 8) metamorfose dos animais e (Anexo 9) metamorfose dos insetos.

Giselle Palermo Schurch, possui graduação em Pedagogia (2004) e Ciências biológica (2013) pela Universidade Estadual de Londrina. Atualmente é auxiliar de supervisão do ensino fundamental da Prefeitura do Município de Londrina e Pedagoga da SEED do Estado do Paraná. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicopedagogia: Institucional e Clínica, Psicomotricidade, Educação a Distância e formação de professores. Cursando mestrado profissional em ensino de ciências humanas, sociais e da natureza, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. (UTFPR)

Orientadora: Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha. Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas; docente do Programa de Mestrado Profissional em Ciências Humanas, Sociais e da Natureza da Universidade Tecnológica do Paraná.

REFERÊNCIAS

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COLL, C; MONEREO, C. Psicologia da Educação Virtual: Aprender e Ensinar com as Tecnologias da Informação e da Comunicação. Porto Alegre: Artmed, 2010.

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DODGE, Bernie. Webquest: uma técnica para aprendizagem na rede internet, v.1, n. 2, 1995. Disponível em <http://www.dm.ufscar.br/~jpiton/downloads/artigo_webquest_original_ 1996_ ptbr.pdf>Acesso em 10 abril. 2015.

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GREGORIN FILHO, J. N. Literatura Infantil: Múltiplas linguagens na formação do leitor. Ed. Melhoramentos. São Paulo. 2009

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